Mes mecs et moi... et moi... et moi... et MOUAH???

- Maman? Tu parles anglais, hein?
- ... oui...
- tu peux me lire ça?

Témüjin me tend la cassette in english de Star Wars.

- pfff... oui.. Princesse... prisonnière... Empire Galactique... rebelles... Luke Skywalker... Han Solo... blablabla
- tu me lis l'autre?
- gniiii... Bataille continue... rebelles... forces de l'Empire et ses... je sais pas ce que c'est ça, "AT-AT walkers"...
- ben, maman, c'est les quadripodes!!!

Ptain, je me fais vieille...

à table:

Attila: tooooréador prend ga-a-a-aaaardeuuu! Toréador prend ga-ardeuuu!
Moi: arrêêêêteu avec ça!
Témüjin: pom-pom-pom pom pom-pom pom pom-pom (Darth Vader theme)
Moi: pfff
Attila: toréééééador...
Moi: Grrrr
Témüjin: torééééadorrrrrr!
Le Greffon: tatatatatatatatatata
Attila: pompompom pom pompom
Témüjin: Ulyyyy-y-y-y-ysse, tu défends la paix la vérité...
Attila: je suis Nono, le petit robot...
Témüjin: l'ami d'Ulysse...
Le Greffon: tatatatatatatatatata
Attila et Témüjin: je suis Nono, le petit robot, l'ami d'Ulysse
Le Greffon: tatatatatatata (bat la mesure avec sa cuillère sur l'assiette)
Attila: Greffon! Greffon! Mouahhaahahahaha
Témüjin: hahahahaha
Le Greffon: tatatatatatatatatata hahahahaha
Attila: toréador prend gar-a-a-ardeuuu!
Témüjin: je suis Nono, le petit robot...
Le Greffon: tatatatatatata
Attila: yéyé les copains, c'est demain qu'on s'fait la malleuuuu!
Témüjin: yéyé, les copains, c'est demain qu'on prend le train
Le Greffon: tatatatatatata
...

le repas est sponsorisé par D*lipr*ne.

Aujourd'hui, je vais te parler des lectures de Témüjin.

Déjà, la sale bête a appris à lire tout seul en grande section de maternelle (je croyais que c'était la maîtresse et elle, ne s'était même pas rendu compte qu'il lisait... :D) ... Depuis, il s'était seulement intéressé aux bandes dessinées (va trier les Marvel pour un môme de 6 ans, toi!), aux cartes Pok*mon (il lit tout dessus...), aux affiches publicitaires (imagine-toi en ville avec un schtroumpf qui lit, à haute voix, les pubs pour les dessous féminins...), aux panneaux de signalisation (j'aurais dû l'emmener en Alsace, pour l'écoeurer de la vie :D), etc...

J'ai bien essayé de lui mettre sous le nez des livres, mais sans image, ça ne le faisait pas.

Et là, en CE1, soit deux ans plus tard, sa majesté se décide à emprunter à la bibli de l'école un "Fantômette" (pas innocent quand on sait que c'est l'un des bouquins que je lui ai achetés), ce qui fait marrer son prof ("C'est trop difficile pour toi") mais pas sa mère ("mais il est con, son prof, ou il le fait exprès?"... "t'occupe pas, tu as envie de le lire, tu le lis!"): effectivement, la lecture ne fut pas simple (il lui manquait un chouia de vocabulaire, mais pas tant que ça...) et une histoire à suivre sur une centaine de pages, c'est pas un illustré de l'Ecole des Loisirs... Mais ça lui a plu. Et il a décidé de tous les lire. Il a épuisé le stock de l'école (limité), et maintenant, les rares exemplaires de la médiathèque. Il est passé à Tintin et a décidé de tous les lire (il lui en reste 7). Et là, il vient de mettre la main (ok, je l'ai mis devant le rayon à la bibli, je l'ai légèrement incité à lire un résumé, il a flashé) sur de petites histoires écrites par Rudyard Kipling. Une chouette collec de petits livres joliment illustrés. Il a commencé par "Comment le léopard se fit des tâches". Tu vois le genre? La liste ICI. A tout lu, ça y est... Bon, il est peut-être temps qu'il passe au Livre de la Jungle, non?